Artikelen
Je netwerk als sleutel tot een betere kwaliteit van leven
Netwerken zijn enorm belangrijk, bijvoorbeeld in de ouderenzorg. Nederland vergrijst. En dat doen we steeds meer thuis, ondersteund door familie en professionals. Voor deze groeiende groep zijn er echter steeds minder professionals beschikbaar.
Paul Rood
Wie zijn de onderzoekers van de HAN? In deze editie: Paul Rood, docent-onderzoeker bij het Lectoraat Acute Intensieve Zorg.
Praktijkinnovatie Zorg en Welzijn
Studenten vanuit verschillende zorg en welzijn opleidingen die samenwerken aan vraagstukken vanuit de praktijk: dát is de kracht van de innovatieve onderwijseenheid Praktijkinnovatie Zorg en Welzijn.
Naar een toekomstgerichte wijkverpleging
De wijkverpleegkundige speelt een cruciale rol in de toenemende vraag naar zorg in de thuissituatie. Wat zijn haar -toekomstige- rollen en taken? Lector Minke Nieuwboer schetste in haar intreerede op 31 maart de beroepsontwikkeling. Hoe kan het Lectoraat Wijkverpleging hier een 'boost' aan geven?
Een gezonde samenleving? “Het belang van sporten wordt onderschat”
Blijf sporten, je hele leven lang. Liefst in teamverband. “Het is leuk, heeft een groot sociaal aspect, verbetert de gezondheid en voorkomt zorgkosten”, zegt onderzoeker Willem de Boer. “En het mooie is: dat geldt voor iedereen.”
"Wij zijn van de zorg, niet van de administratie"
De druk op de zorg neemt toe, dat ontgaat niemand. De oplossing? Het omzetten van administratieve uren naar zorguren. Zorgprofessionals in de langdurige zorg besteden nu 25 tot 40% van hun tijd aan administratie. Internationaal staan we hiermee op de 2e plek.
Martina de Witte
Wie zijn de onderzoekers van de HAN? In deze editie: dr. Martina de Witte, docent en onderzoeker bij de Academie voor Gezondheid en Vitaliteit, opleiding Vaktherapie.
Waar heeft een chronische patiënt behoefte aan? “Iedereen is anders”
“Iedere chronische patiënt is anders”, zegt Leslie Michielsen. Dat betekent dat iedere patiënt een eigen visie heeft op wat belangrijk is. “Houdt de zorgverlener daar rekening mee, dan moet je voor iedere patiënt een uitgestippeld pad maken. Wat je daarvoor moet kunnen, daar doe ik onderzoek naar.”
Een betere leraar worden door te weten wie je zelf bent
Als leraar ben je geen machine die puur voor de klas staat om kennis over te brengen. Je bent een mens, met je eigen waardes, zelfbeeld, wereldbeeld én spiritualiteit. Hoe zet je je eigen levensbeschouwing zo in dat die jouw professionele praktijk versterkt?
Levens redden dankzij feedback gevende babypoppen
Het reanimeren van baby’s is een delicate zaak. De juiste feedback en ervaring krijgen, is voor studenten Verpleegkunde letterlijk van levensbelang. Die terugkoppeling is arbeidsintensief: je bent ervoor afhankelijk van een leraar.
